Ich komme

Ich komme aus einem Schiffswrack
Ich komme aus einem abgelegenen Dorf.
Vielleicht bin ich ein schlafender Stein
Vielleicht bin ich lebendige Gräser.

Ich komme aus irgendeinem Funken
Von einem wachsamen Kaktus komme ich.
Vielleicht bin ich ein namenloser Fluss
Vielleicht ein flammender Tropfen.

Ich komme von irgendeinem Stern
Ich komme von einem verlorenen Pfeil.
Vielleicht bin ich ein abgebrochener Zahn
Vielleicht bin ich der gehende Fuß.

Ich komme aus einer Fata Morgana
Aus einem schlagenden Herzen komme ich.
Vielleicht bin ich das ferne Blut
Vielleicht bin ich der kämpfende Dolch.

Ich komme aus irgendeinem Blick
Aus einer verborgenen Stille komme ich.
Vielleicht bin ich nachts der Weg
Vielleicht bin ich der durstige Gesang.

Ich komme aus einer unsterblichen Furche
Ich komme aus einem Ort in der Wüste.
Vielleicht bin ich die Sehnsucht nach Glückseligkeit
Vielleicht bin ich eine verankerte Angst.

Ich komme von irgendeinem Firmament
Ich komme von einem fernen Leuchten.
Vielleicht bin ich in jedem Traum
Vielleicht liegt es einfach daran, dass ich dich liebe.

Alfredo Mires

    

Einladung

Das Netzwerk der ländlichen Bibliotheken möchte zu einer Buchpräsentation im Rahmen des Vermächtnisses von Alfredo Mires Ortiz einladen.

„Mandalas del Ñaupa“

„Querido Eduardo, querido Alfredo“

„Cómo acostarse indeciso y despertar a arriesgarse“

 

Freitag, 13. Oktober um 19:00 Uhr.

In Cajamarca, Peru.

 

Alfredo im Heiligen Herzen

Vor vielen Jahren haben wir in der Bildungseinrichtung „Sagrado Corazón“ in Jaén eine ländliche Bibliothek eröffnet. Die Lehrer dieser Einrichtung sind eine tragende Säule unserer Arbeit mit dem BRIE. Wir bewundern und schätzen ihre Solidarität immer wieder, denn zusätzlich zu unserer Bibliothek in ihrer Schule nehmen sie jedes Jahr einige unserer Bücher in ihren Leseplan auf. Außerdem organisieren sie verschiedene Aktivitäten und Veranstaltungen rund um das Thema Lesen und Bücher im Internet.
Hier ein Beispiel:
Die Schüler der ersten Klasse „A“ haben mit Freude das Werk „La Ensoñación del Ñaupa“ unseres geliebten Schriftstellers Alfredo Mires Ortiz gelesen, der in unseren Herzen weiterlebt.
Sein Werk fasst seine Gedanken und Gefühle über das Leben und seine Themenvielfalt zusammen.
Die Hauptaufgabe der Schüler besteht darin, die Verse zu lesen und sie anschließend zu interpretieren. Oh, wie viel Reichtum wir in Sozialisationen finden!
In diesem Zusammenhang haben unsere Schüler unter der Leitung ihrer Lehrerin Asunciona Sánchez Córdova auf kreative Weise die Biografie des Autors entwickelt. Sehen Sie sich diese schönen Zeitleisten an.

Manuela ist bei uns

Im Laufe der mehr als 50-jährigen Geschichte musste sich das Netzwerk der ländlichen Bibliotheken an die Veränderungen und Widrigkeiten anpassen, die sich im Zuge seiner Arbeit ergeben hatten.

So ist seit einigen Monaten Manuela Torres bei uns, von Beruf Buchhalterin und Bewunderin unseres Netzwerks. Sie ist dem Team des Gemeinschaftsprogramms beigetreten und unterstützt uns bei den neuen Verwaltungsverfahren, mit deren Umsetzung wir begonnen haben.

Aber Manuela hilft uns nicht nur mit der Buchhaltung, sie ermutigt uns auch mit ihrer Zuneigung und ihrem Respekt, was sie dem gesamten Team entgegenbringt. Sie wird nicht müde zu sagen, wie gut und außergewöhnlich sie alles findet, was sie bei uns entdeckt: unsere Bearbeitung der Bücher, den benötigten Prozess bis sie die Gemeinden erreichen, das Engagement der Programmkoordinatoren für die Kinder, die Stärke von Rita, Karina, Rosita und allen anderen Mitgliedern des Teams.

Manuelas Wertschätzung und Bewunderung ermutigen uns in dieser Zeit des Wandels sehr.

 

Unsere Bücher fürs Theater

Sicherlich sind wir uns alle einig darin, dass die Schule ein Ort zum Lernen und Verstehen ist. Damit meinen wir Mathematik, Lesen, Schreiben, Biologie, Physik, Chemie und viele andere Fächer. Im Allgemeinen erwähnen wir Kunst nicht. Wie schade!

In diesen Septembertagen hat uns die I.E. 82663 von Bambamarca eine großartige Lektion erteilt. Wir besuchten die BRIE, die wir an dieser Schule haben, und die Schüler und Lehrer überraschten und erfreuten uns mit einem Festival des Lesens, Erzählens und Aufführens von Geschichten.

Was das Publikum am meisten beeindruckte, war ein Theaterstück, das auf einer Geschichte aus dem vom Netzwerk der ländlichen Bibliotheken veröffentlichten Buch „Cuando cuenta Ño Nepta“ basiert und von allen Lehrern und einigen Schülern der Schule aufgeführt wurde.

Was für schöne Erinnerungen erhalten diese Kinder für ihr Leben!

 

Aufruf zum Lesen

Unser Generalkoordinator, Javier Huamán Lara, ist vor mehr als 40 Jahren dem Netzwerk der ländlichen Bibliotheken beigetreten. Schon in jungen Jahren verspürte er den Wunsch, weiter zu studieren und durch Bücher zu lernen, und dieses Bedürfnis besteht bis heute fort.

Deshalb ist er immer bereit, den Wert von Büchern auf dem Land hervorzuheben und kritisches Lesen in diesen schwierigen Zeiten zu fördern, in denen viele glauben, dass das Buch eine „veraltete Technologie“ sei, da fast jeder ein Mobiltelefon hat.

Auf einem seiner Wege koordinierte Javier ein Treffen mit der Bildungseinrichtung „San Juan Bautista“ in El Enterador in Bambamarca im Rahmen der Feierlichkeiten zum 20-jährigen Jubiläum dieser Schule. Die gesamte Bildungsgemeinschaft begrüßte uns mit offenen Armen und mit großem Interesse, mehr über das Netzwerk zu erfahren. Am Ende baten sie uns um die Unterlagen für die Eröffnung einer ländlichen Bibliothek in ihrer Bildungseinrichtung.

Was für eine Freude zu wissen, dass es diese kleinen Ecken gibt, in denen eine gute Lektüre immer noch geschätzt wird!

 

 

Manuelas BRIE

Manuela Vásquez ist Lehrerin in der Bildungseinrichtung Nr. 82663 von Bambamarca. Diese Schule ist Teil des örtlichen Höheren Pädagogischen Instituts und verfügt derzeit über keine eigenen Räume.

Deshalb zog die Schule vorläufig in die Räumlichkeiten einer Gemeinde um, einen großen Ort am Rande der Stadt.

Dort konnten wir Manuela besuchen. Sie und die lesenden Kinder ihrer Schule zeigten uns stolz den neuen Raum, der für die ländliche Bibliothek in der Bildungseinrichtung vorgesehen ist – ein gemütlicher und lebendiger Ort.

Da macht es Freude zu lesen!

 

 

Liuchocolpa… nach langer Zeit

Einer der magischen Orte für mich in Cajamarca ist Liuchocolpa im Bezirk El Tambo in Bambamarca, Hualgayoc. Dort ist für mich alles schön: die Berge, das Licht, die Sterne in der Nacht, die Ruhe und auch die Menschen.

Es ist einer der wenigen Orte, wo es noch immer kein Trinkwasser und es noch eine echte Gemeinschaft gibt. Das Wort „collpa“ bedeutet „Ort, an dem es reichlich Mineralsalze gibt und wohin Tiere kommen, um die Erde zu lecken“, und ich kann mir vorstellen, wie sich vor langer Zeit die Hirsche hier auf der Suche nach diesen Salzen versammelten. Gemeinschaft von allem und jedem.

Seit mehreren Jahren haben wir eine ländliche Bibliothek in der Bildungseinrichtung Liuchocolpa und im September besuchten wir sie. Wir fuhren in Begleitung eines Lehrers und einiger Studenten der Universidad Nacional Mayor de San Marcos aus Lima dorthin.

 

Die Schüler und Lehrer der örtlichen Grundschule empfingen uns mit großer Zuneigung und wir verbrachten angenehme Momente beim Reden, Lesen und Spielen. Aber das Schönste war das Ende: Der Koordinator des Gebiets, Humberto Huamán Lara, hatte eine Danksagung an die Erde vorbereitet. Was für uns fast schon Brauch ist, war für die Kinder und ihre Lehrer etwas Großartiges und alle haben mit großer Freude teilgenommen.

Vielen Dank, dass dieses Teilen zu einem so schönen Moment gemacht wurde.

Rita Mocker