Anfang, Verknüpfung, Ende?

Manchmal finden wir in sozialen Netzwerken interessante, besorgniserregende, zweifelhafte, lustige und einige andere Dinge, mit denen wir uns identifizieren oder denen wir einfach zustimmen können.
So fanden wir vor ein paar Tagen diesen Beitrag (dessen Autor wir nicht kennen):

                                                    
Als Lehrer vermitteln wir unseren Schülern bei der Textproduktion, dass ein erzählender Text drei Teile hat: einen Anfang, eine Mitte und ein Ende. Und wir tun dies mit großer Beharrlichkeit, bis sie es schaffen, dies zu verinnerlichen, so dass sie sich beim Lesen einer Geschichte mit ihr identifizieren und sie in ihren eigenen mündlichen und schriftlichen Produktionen übertragen können. Aber wir vergessen, ihnen zu sagen, dass es nicht das einzig Wahre ist und dass es im Entstehungs- und Entwicklungsprozess der Vorstellungskraft noch viele weitere wichtige Momente geben kann.
Vielleicht sollten die Lehrer die einmaligen russischen Geschichten erneut lesen, die innerhalb des Hauptteils andere Anfänge und wiederum andere Einstiege innerhalb der vorherigen haben. So viele andere literarische Werke sind voller Anfänge, Mittelteilen und Enden, sie noch einmal zu lesen bedeutet, in unsere eigene Geschichte und die unserer Völker einzudringen. Dann werden wir erkennen, dass die Beschränkung der Erzählung auf einen einzigen Anfang, eine Mitte und ein Ende wie die Beschränkung des Lebens selbst auf eine einzige und langweilige Existenz ist. Vom Netzwerk aus setzen wir in jeder unserer Geschichten und Produktionen immer auf viele Anfänge, viele Verknüpfungen und viele Enden.